Ecole des gens - Stage de Doublage Adultes

stages
dou
blage.

"Niveau 1 et 2 !"

Pour qui : adultes de plus de 18 ans.

Prérequis : intérêt pour le jeu d'acteur et d'actrice, être plutôt à l'aise avec la lecture à voix haute.

Vous découvrirez que le doublage c'est vraiment très fun. Mais aussi, que le doublage est une discipline exigeante basée sur des qualités d'interprétation qui demandent à la fois concentration, écoute, lâcher prise et spontanéité.

S'INSCRIRE

"doublage niveau 1"

Objectifs pédagogiques :

Comprendre et s'approprier l'outil de la bande rythmo, mettre ses qualités d'interprétation au service de la bande rythmo, apprendre à déceler les intentions de jeu de la version originale.

Programme pédagogique :

> Découverte de l'outil du comédien et de la comédienne de doublage : La bande rythmo. Comment en faire une alliée ?
Il s'agira de pratiquer le plus possible à partir de bandes rythmos issues de films et de dessins animés bien connus (Friends, Le Roi Lion, Spider man, Vice Versa,...) pour se familiariser avec ce dispositif de soutien du jeu. Nous apprendrons comment appréhender les respirations et les réactions (rires, pleurs,...) pour rendre le jeu organique et ne pas tomber dans la lecture.

> Le doublage, ce n'est que du jeu, mais au service d'une autre interprétation !
Les stagiaires expérimenteront le plus de bandes rythmo possible, et variées, afin de se plonger dans différents univers et différents personnages. Il s'agira de s'adapter de plus en plus rapidement possible à l'environnement de la scène et de capter de plus en plus finement les intentions de jeu du comédien et l'état émotionnel du personnage.
Le niveau de difficulté, à la fois émotionnelle et technique des bandes rythmo augmentera au cours des deux jours.

> Les appuis de jeu
Nous apprendrons à détecter les appuis de jeu des comédiens et comédiennes à l'écran afin d'être au plus proche de l'interprétation originale. Il s'agira pour cela d'impliquer au maximum le corps.

> Retours et autocritique
A la fin de chaque passage au micro nous ferons 3 types de retours : une autocritique de son passage, le groupe pourra également en toute bienveillance partager ses ressentis, et la formatrice partagera les points positifs et les pistes d'amélioration de chaque passage.

> Exercices challenge et conditions professionnelles
Nous nous essayerons aux conditions des studios professionnelles pour se challenger ! Et si le groupe est intéressé, nous pourrons également avoir un temps d'échange sur les réalités du métier de la voix.

Infos pratiques :

> En bref : 14 heures, 08 personnes maximum

> Lieu : Ecole des Gens

> Prochaines dates :

- Week-end 31 octobre & 01 novembre 2026

- week-end 23 & 24 janvier 2027

(dates au choix)

> Horaires : 9h-18h

> Enseignante : Lola Stackler

> Tarif :

220 euros + 20 euros d'adhésion
Prévente : 200 + 20 euros d'adhésion (si inscription plus d'un mois avant)

"doublage niveau 2"

Objectifs pédagogiques :

Les élèves du stage de doublage niveau 2 ayant déjà réalisés le stage de doublage niveau 1 seront familiers avec l’outil de la bande rythmo. Ainsi ce deuxième stage poussera les curseurs de l’exigence concernant le jeu d'acteurice pour obtenir le résultat le plus crédible possible et au plus proche de l’interprétation originale.

Programme pédagogique :

> Un échauffement vocal plus poussé sera proposé en début de séance pour initier à la compréhension et la complexité de l’outil vocal dans son entièreté. Ce sera l’occasion de se donner des conseils pour ne pas se blesser en modifiant sa voix et/ou en donnant beaucoup d’énergie au micro.

> Retour sur les bases : la bande rythmo, les appuis de jeu, les réactions, la respiration

Une banque de données de 150 bandes rythmo issues de films/séries (Friends, Game of thrones, Stranger things, The amazing Spider-man), dessins animés (Le roi lion, Kuzko, Hercule) et jeux vidéos (Arcane) plus ou moins connues sera mise à disposition des élèves. Elle est triée par ordre de…

Difficulté technique : complexité de la bande rythmo (vitesse de la parole et donc du script, présence de réactions plus ou moins intenses : pleurs, respirations, rires ect)
Difficulté émotionnelle (niveau d’enjeux de la scène)

Nous commencerons donc par se refamiliariser avec l’outil de la bande ryhtmo et ses nécessités, en commençant par des scènes présentant déjà un niveau de difficulté technique et émotionnelle médium afin de réaborder tout de suite les notions principales que sont : la respiration, la gestion des réactions et les appuis de jeu.

> Faire du doublage c’est un métier de comédien.ne et donc d'interprétation, et non de lecture. Il s’agit de laisser entrer de l’organique et non d’imiter.

Les stagiaires expérimenteront le plus de bandes rythmo possible, et variées, afin de se plonger dans différents univers et différents personnages grâce à un système de roulement dont l’objectif est de permettre un maximum de passages et donc de pratique au micro. Il s'agira de s'adapter de plus en plus rapidement possible à l'environnement de la scène et de capter de plus en plus finement les intentions de jeu du comédien ou de la comédienne et l'état émotionnel du personnage. Dans ce stage nous nous permettrons des passages au micro plus long si nécessaire, afin de se donner le temps de se surprendre en poussant les curseurs du jeu.
Le niveau de difficulté, à la fois émotionnelle et technique des bandes rythmo augmentera au cours des deux jours selon le parcours pédagogique de l’élève. Un suivi de leur progression sera réalisé après chaque passage afin de proposer des nouvelles bandes ryhtmo qui correspondent à leurs besoins.

> Retours et autocritique
A la fin de chaque passage au micro nous ferons 3 types de retours : une autocritique de son passage par l'élève, le groupe pourra également en toute bienveillance partager ses ressentis, et la formatrice partagera les points positifs et les pistes d'amélioration.

> Exercices challenge et conditions professionnelles
Nous nous essayerons aux conditions des studios professionnelles pour se challenger ! Mais aussi à des exercices pédagogiques plus complexes comme les passages « au fusil », c’est-à-dire sans avoir vu la version originale et en gardant la première prise. Et si le groupe est intéressé, nous pourrons également avoir un temps d'échange sur les réalités du métier de la voix.